-
L'esdeveniment tindrà lloc els dies 13 i 14 de novembre
Cedida
El Congrés català d'educació matemàtica (C2EM 2020), que estava previst desenvolupar-se aquest estiu passat a Reus i Tarragona, es va haver d'ajornar i es realitzarà el proper cap de setmana, del 13 al 15 de novembre de manera virtual.
Organitzat per la FEEMCAT i el DEIM de la URV, el congrés està adreçat a tots els nivells i etapes de l'educació: des dels infants més petits (0 a 3 anys), l'educació infantil i primària, la secundària, el batxillerat i fins la universitat, i no deixant de banda l'educació no formal, la d'adults i l'educació en ambients especials; cadascuna d'aquestes etapes amb les seves especificitats hi té cabuda.
"Entenem el C2EM com un espai per compartir opinions i experiències entorn a l'educació matemàtica en tots els seus aspectes, des de la recerca a la pràctica d'aula, en ambient escolar i també fora d'aquest", s'ha indicat des de l'organització. Comptarà amb més de 700 assistents i la presentació de més de 100 comunicacions, presentacions de propostes d'aula, i taules virtuals.
El "segell" de Reus i Tarragona, s'ha indicat, vindrà donat especialment per la presentació d'uns 'passejos matemàtics' per les dues ciutats. A Reus, el passeig ha estat preparat en format de 'geocaching' i coordinat per l'exdirectora i professora de matemàtiques de l'institut Salvador Vilaseca de Reus Misericòrdia Nomen.
A Tarragona, el passeig matemàtic ha estat coordinat per tres professors de l'institut Pons d'Icart de Tarragona, Ramon Nolla, Ramon Masip i Ximo Arnau.
Més informació i detalls del congrés, aquí.
S'hi sumen les escoles bressol municipals de Reus
Les escoles bressol municipals El Lligagos, la Ginesta, l'Olivera, el Margalló, la Montsant, el Marfull i l'OME participaran també al congrés matemàtic amb tres aportacions diferents que formen part de la càpsula 'L'experimentació i la descoberta matemàtica a diferents nivells educatius' i que inclou, entre d'altres 'Els sorrals a l'escola bressol', 'Experimentem les matemàtiques!', o 'Descoberta matemàtica en l'etapa dels 0-3 anys'.
