-
El laberint del Parc de Sant Jordi ha estat premiat pels Premis d’Arquitectura Jove
Estel Romeu
Dos projectes de l'Ajuntament de Reus han estat reconeguts en la 13a edició dels Premis d'Arquitectura Jove, convocats per l'Agrupació de Joves Arquitectes de Catalunya. Es tracta del "Laberint" del parc de Sant Jordi i els "Entorns escolars en una ciutat jugable".
Arjub Studio és l'autor dels dos projectes, amb la col·laboració tècnica dels Serveis Territorials de l'Ajuntament, les Brigades Municipals i la regidoria d'Ensenyament i Política Lingüística. El lliurament dels reconeixements de la 13a edició dels Premis d'Arquitectura Jove ha tingut lloc el 25 de maig a la seu del Col·legi Oficial d'Arquitectes de Catalunya de Barcelona.
El 'laberint' del Parc de Sant Jordi, premiat en 'Urbanisme i paisatge'
Pel que fa al "laberint" del Parc de Sant Jordi, s'ha endut el reconeixement AJAC XIII en la categoria "Urbanisme i paisatge". Està dissenyat per Anna Castellà i Alberto Espinosa d'Arjub Studio i neix a partir d'una proposta d'Alejandro Rebollo als Pressupostos Participatius.
Està pensat com a joc integrador i inclusiu, tant en franja d'edat com en diversitat funcional amb l'objectiu que pugui ser un espai controlat pels adults, però caòtic per als infants. A més, és un joc lliure de barreres físiques, ni topogràfiques, ni visuals, permetent una integració de la gent amb diversitat funcional gaudir-lo en condicions d'igualtat i inclusivitat. El disseny té en compte la seva relació amb l'entorn i els problemes que podria derivar com punts cecs, racons o il·luminació.
El projecte en 'Processos participatius' sobre els entorns escolars també ha estat reconegut
L'altre projecte premiat és "Entorns escolars en una ciutat jugable", un estudi vinculat al programa Infants Ciutadans ha rebut el reconeixement en la categoria de "Processos participatius". El jurat ha valorat la importància de treballar amb la infància temes com l'urbanisme, el gènere i la inclusió i també n'ha destacat molt positivament la metodologia i el marc teòric de la proposta. L'informe i treball de seguiment durant el curs escolar 2021-22, encarregat a encarregat a Anna Castellà i Judit Cort, d'Arjub Studio, es va elaborar a partir de les propostes fetes pels alumnes del Consell d'Infants del programa educatiu Infants Ciutadans.
Durant el curs, els estudiants van reflexionar sobre l'entorn de l'escola per establir els eixos de treball i l'espai públic amb conclusions com instal·lar més bancs, parcs amb arbres, jardineres, elements de joc, fonts d'aigua o pintar murs. L'informe recull el desenvolupament de tot el procés: primer contacte amb les escoles, els tallers presencials amb els infants, les sessions dels consellers, etcètera. I a l'apartat final de l'informe s'inclouen tots els textos de propostes finals de cada una de les 24 escoles que han participat.
