-
Martín, en una imatge d'arxiu, a la seu del PSC
Reusdigital.cat
La conselleria d’Educació preveu iniciar, el proper 13 d’abril, el tercer trimestre escolar de manera telemàtica com una fórmula perquè els alumnes puguin seguir la seva formació durant el confinament per la Covid-19. “Estem d’acord en garantir un tracte just a tots els alumnes, que tots puguin seguir el curs en igualtat de condicions i malauradament alguns, en aquests moments, no disposen de recursos per seguir les activitats en línia”, ha assegurat aquest dimecres el portaveu del grup municipal socialista al consistori, Andreu Martín.
Aquest ha remarcat que l’estat d’alarma “està posant en evidència una bretxa digital més important del que pensàvem entre els estudiants”, alguns dels quals "tenen dificultats per connectar-se a internet, no tenen a wifi, ni ordinador o només en tenen un per a diversos germans, la qual cosa dificulta el seguiment del curs", ha afegit. Cal tenir en compte, segons el socialista, també els casos de famílies que fan teletreball, "que es troben que no tenen prou dispositius per a tota la família". “I aquesta bretxa tecnològica no pot deixar sense classe els nenes i nenes més vulnerables”, ha dit.
És per això que el PSC proposa que l’Ajuntament de Reus col·labori amb el departament d’Educació, també, en atendre aquesta situació i busqui fórmules per ajudar les famílies reusenques que no disposin de connexió a internet o no tinguin dispositius per connectar-s'hi. Martín s'ha referit a la possibilitat de “cedir tauletes o ordinadors de manera gratuïta fins a final de curs i oferir connexió wifi municipal gratuïta a tota la ciutat, tal com ja hi ha en algunes zones del centre, per aquests usos educatius”.
Pel que fa a ordinadors i tauletes, una de les opcions que proposa el grup municipal socialista és que “el voluntariat s’ampliï a cedir dispositius que no s’utilitzen per part de particulars durant aquest temps”, més enllà dels recursos propis de l’Ajuntament. D’altra banda, Martín ha proposat al govern que s'estudiï la possibilitat de col·laborar en les iniciatives que altres administracions realitzen, com obrir una línia d’ajuts perquè tothom pugui disposar de més megues mentre les operadores de telecomunicacions no ampliïn el contracte de dades de manera gratuïta.
En aquest sentit, el PSC ha fet una crida perquè aquestes empreses agilitin la col·laboració per resoldre aquests dèficits de connectivitat a l’alumnat amb menys recursos. “Fer arribar a les famílies un dispositiu digital amb connexió gratuïta contribuiria a reduir la bretxa digital”, ha assegurat Martín, qui ha valorat "molt positivament" tots els esforços que s’estan fent i les mesures que s’estan adoptant per part del ministeri d’Educació i de la conselleria d’Educació "per contribuir a minimitzar les diferències entre alumnes mentre duri el confinament". “És bo que l’Ajuntament, en tant que és l’administració més propera al ciutadà, posi de la seva part per tal d’equilibrar, en la mesura del possible, les desigualtats entre famílies”, ha manifestat.
Martín ha admès que si bé “l’Ajuntament sol no pot solucionar l’escletxa, és un tema molt complex, però sí que pot aplicar mesures que la redueixin i que poden ser decisives per a moltes criatures”. “Estem a favor de les classes en línia per poder donar continuïtat a la formació, però hi ha alumnes que no disposen dels recursos per fer aquesta formació des de casa i cal trobar solucions viables. Ara, més que mai, cal vetllar per l’equitat entre tots els nenes i nenes”, ha conclòs Martín.
