Rècord de participació a les activitats pedagògiques d’Aigües de Reus

El curs acadèmic 2022-2023 ha suposat un rècord pel que fa a participació en el conjunt dels projectes pedagògics al voltant de la gestió i la cultura de l’aigua que impulsa Aigües de Reus. Un total de 4.388 alumnes de centres d’ensenyament de la ciutat, del Baix Camp i d’altres comarques han pres part en alguna de les activitats proposades. La incorporació al programa peda gògic d’Aigües de Reus de tot un seguit de noves activitats ha fet que la xifra total s’hagi triplicat. 

 

El programa pedagògic d’Aigües de Reus es concreta en tres blocs. D’una banda, la visita a les instal·lacions de l’empresa municipal, que permet conèixer el funcionament de l’Estació de Tractament d’Aigua Potable (ETAP) i de l’Estació Depuradora d’Aigües Residuals (EDAR). D’una altra, tot un seguit de propostes per als estudiants que tenen lloc als respectius centres d’ensenyament. Finalment, hi ha les activitats batejades com Un passeig viu, que discorren a l’espai de la Boca de la Mina i que tenen l’aigua com a element essencial de la vida en un sentit ampli. 

 

Mentre que la visita a les instal·lacions fa anys que s’ofereix a la comunitat educativa, Aigües de Reus ha potenciat aquest curs les activitats tant als centres escolars com a la Boca de la Mina. Així doncs, un total de 1.367 nens i nenes han visitat les instal·lacions de l’empresa al llarg del curs (una xifra en la línia del que ha estat habitual al llarg dels anys), mentre que han estat 1.578 els alumnes que han participat en alguna activitat en el seu centre educatiu i 1.443 els que ho han fet en el programa “Un passeig viu”.

 

Tot i que la majoria de participants són estudiants de primària, secundària i batxillerat, també sol·liciten la visita de les instal·lacions diversos centres universitaris, centres cívics i Centres d’Assistència Primària (CAP) de la ciutat. Totes les activitats proposades des d’Aigües de Reus tenen una vessant més general i una altra de més local. Així, es divulga el valor de l’aigua i es consciencia els alumnes de la importància d’utilitzar aquest recurs escàs, però alhora se’ls explica com es gestiona l’aigua a la ciutat i quines són les seves infraestructures més importants.

 

 

EDAR i ETAP son les instal·lacions que poden visitar-se i que generen un interès més gran. Pel que fa a la visita a la potabilitzadora d’aigua, té una durada aproximada d’una hora i s’adreça, principalment, a estudiants de Cicle superior de Primària, ESO i BAT. L’activitat vol donar a conèixer el funcionament dels sistemes de potabilització de l’aigua que arriba a la ciutat, així com la seva procedència, captació, emmagatzematge i consum per part dels reusencs i reusenques.

 

Pel que fa a la visita a l’EDAR, està pensada per als alumnes de Cicle superior de Primària, ESO i BAT i allò que planteja és la descoberta de la instal·lació que s’encarrega dels diversos processos de depuració de l’aigua, abans de ser retornada al medi en unes condicions adequades. La durada de l’activitat és d’una hora i trenta minuts, aproximadament.

 

Les visites a les instal·lacions també compten amb l’Espai Aigua, que convida a reflexionar sobre els usos de l’aigua, conèixer la complexitat de les infraestructures que garanteixen la seva disponibilitat, els detalls de la seva gestió i, curiositats i gestes que s’han produït al llarg de la història per tal de respondre a aquestes qüestions.

 

 

Respecte als tallers que es desenvolupen a les aules, han estat tres al llarg del curs. Hi ha, d’una banda, Els carrers de l’aigua, un taller itinerant adreçat a nens i nenes d’Infantil i Primària, que els porta a descobrir el sistema de transport i gestió de l’aigua de la ciutat, amb l’objectiu que reflexionin, mentre juguen, sobre la importància de la cura de l’aigua. D’una altra, s’ofereix als centres una sessió de conta-contes que du per títol La revolució de les aixetes, i que vol ser un toc d’atenció i de conscienciació sobre la necessitat de l’estalvi d’aig ua. En tercer lloc, es proposa als centres educatius una activitat que permet conèixer quin és el cicle urbà de l’aigua,

 

 

Pel que fa al programa que Aigües de Reus fa possible a la Boca de la Mina (Un passeig viu), també son diverses. L’aigua és vida, Els jocs dels nostres besavis, Descobrim les formes de la natura, Respirem, Pau Casals, l’amic dels ocells i Fem salut amb el Doctor Frias són els noms de les sis activitats proposades i que sempre tenen ben present la importància de l’aigua en la vida comunitària, la cultura i la salut.

 

 

En aquest mateixa línia, Aigües de Reus treballa ara per millorar encara més aquesta oferta educativa.  D’una banda, està previst que a principi del curs vinent (2023-2024) entri en servei l’antic laboratori de l’ETAP com a espai d'aprenentatge per complementar l'experiència de la visita que ara s’hi fa. D’altra banda, ara mateix ja es treballa en remodelació de l’Espai Aigua, amb l’objectiu d’actualitzar el projecte educatiu, els continguts i la presentació de les diferents propostes.