-
Procés participació a l'Institut Baix Camp
Cedida
El Consell Municipal d'Infants Ciutadans i el Consell Municipal de Joves a Secundària han iniciat els processos participatius d'aquest curs amb un mateix tema central a treballar: l'esdeveniment Capital de la Cultura Catalana Reus 2017, que es portarà a terme l'any que ve a la ciutat. Els infants i els joves reflexionaran i elaboraran propostes perquè puguin ser incorporades a la programació cultural.
Cada any, aquests dos fòrums participatius apleguen alumnat de 5è de Primària (Infants Ciutadans) i de 3r d'ESO (Joves a Secundària) que porten a terme diferents sessions de treball coordinades des de la regidoria d'Ensenyament i Política Lingüística, per un costat, i el Casal de Joves, per l'altre. Aquest procés participatiu es visualitza amb les respectives sessions institucionals on es presenten les propostes finals a l'alcalde i la resta de membres del consistori, un acte al Saló de Plens en el cas dels Infants Ciutadans i una reunió a Cal Massó en el cas dels Joves a Secundària.
Posteriorment, durant el curs següent, l'alumnat continua fent un seguiment del tema treballat a través de diferents trobades tot contrastant i avaluant les mesures que finalment es posen en marxa des de l'Ajuntament de Reus.
Treball en quatre eixos
L'alumnat de Reus implicat en els debats d'aquests processos participatius treballarà a partir dels quatre eixos que s'han plantejat per organitzar els actes de la Capital de la Cultura Catalana 2017, i que són l'Eix històric i de patrimoni, l'Eix de la cultura popular i tradicional, l'Eix de la literatura i el pensament i l'Eix de les arts i la creació.
Aquest curs participen en el Consell d'Infants Ciutadans un total de 957 nens i nenes de 21 escoles d'ensenyament primari de Reus. Els centres participants són els següents: Alberich i Casas, Cèlia Artiga, Collège Français, Eduard Toda, Els Ganxets, General Prim, Isabel Besora, Joan Rebull, La Salle, Maria Cortina, Maria Rosa Molas, Montsant, Misericòrdia, Mowgli, Pi del Burgar, Prat de la Riba, Puigcerver, Rosa Sensat, Rubió i Ors, Sant Josep i Sant Pau.
En el cas de l'ensenyament secundari, treballen 22 grups de set centres (Escola Puigcerver, Col·legi Sant Josep, Institut Roseta Mauri, Institut Josep Tapiró, Institut Baix Camp, Institut Gabriel Ferrater i Institut Escola Pi del Burgar), els quals prenen part en els debats i treballs del Consell de Joves a Secundària.
El treball dels estudiants es desenvolupa a través de diferents sessions de treball: dues o tres al centre amb el grup classe i les altres tres fora del centre amb dos representants de cada classe. En el cas dels alumnes de secundària, el debat també es fa extensiu al conjunt d'estudiants de l'institut a través d'una enquesta online on es sondeja el coneixement que tenen sobre la cultura de Reus i una sèrie de preguntes obertes on es poden fer aportacions basades en els quatre eixos de la capitalitat cultural.
El procés culminarà el 8 de juny amb l'audiència pública dels infants al saló de plens a les 10 del matí (emès en directe perquè es pugui seguir per Internet des de les escoles) i la presentació pública dels joves a Cal Massó (a les 8 del vespre), durant la qual explicaran les 10 propostes finals davant l'alcalde i els regidors.
